Vos principales missions 1- Projets Développer des projets : rencontrer des partenaires, penser les projets avec l’équipe de bénévoles et les partenaires ; Financements : rencontre des financeurs, réponses à des appels à projets ; Développer les partenariats et les réseaux en lien avec les thématiques de l’association ; Assurer le suivi qualitatif et administratif […]
Auteur : angela
Réflexion pour agir auprès des personnes arabo-musulmanes dans une perspective de justice sociale et de lutte contre le racisme
Au vu des stigmatisations et discriminations que subissent actuellement les personnes musulmanes ou assignées à cette religion, et de tous les autres processus qui empêchent l’émancipation et la justice sociale, les membres de Tabadol s’interrogent sur la façon dont, en tant que structure d’éducation populaire et politique, ils/elles peuvent agir comme allié-es des personnes et communautés […]
Formation/ Diversité et discrimination à destination des personnels éducatifs
Les personnes amenées à travailler avec des enfants ou des jeunes, dans le cadre scolaire ou extra-scolaire, sont régulièrement confrontées à des situations où l’un ou l’une d’entre eux est exclu à cause de sa coupe de cheveux, de son style vestimentaire, de sa façon de parler ou encore de la pratique religieuse de ses […]
ARCHIVES / Atelier de pensée critique « Interrogeons nos visions des migrations » / 18 novembre 2017
Sur fond de crise économique et de montée en puissance des discours d’extrême droite, la France, en proie depuis ces dernières années à une dynamique sécuritaire post-attentats, accueille avec réticence les personnes migrantes venues s’y réfugier, pour fuir des contextes économique et politique insécurisants. A travers le discours, le choix des mots et des exemples, […]
ARCHIVE / Formation / Retour sur la pratique de la méthode des Intelligences Citoyennes / 9 juin 2017
Vous avez déjà été formé-es à la démarche et méthode des intelligences citoyennes et avez eu l’occasion de la pratiquer? Nous vous proposons de se retrouver pendant une journée avec Majo Hansotte, pour échanger autour des différents retours d’expériences : comment adapter la méthode à un public ayant des besoins spécifiques ? quelles mises en […]
Formation / Atelier participation / 14-20 novembre 2016 à Berlin, 22-29 avril 2017 à Lyon
La participation est devenue un mot d’ordre important dans l’éducation populaire et dans le travail d’animation avec des enfants et des jeunes. Cependant, ce que l’on met derrière ce terme et la façon dont elle peut être mise en place concrètement dans la pratique restent souvent peu clairs. Participation pour qui ? Pour quoi faire ? Comment ? […]
ARCHIVE / Événement / Rdv citoyen : Interroger nos visions de l’Islam / 14 juin / Villeurbanne
Une soirée organisée avec le CCO Jean-Pierre Lachaize // La religion musulmane mérite d’être regardée en considérant ses évolutions, ses adaptations au fil des âges et les espaces dans lesquels elle s’est développée, au même titre que toutes les autres religions. Comment rompre avec les lectures qui figent l’Islam en un bloc unique des origines […]
ARCHIVE / Exposition / Paysages, Intervalles et Pauses / 9 mai-3 juin / Beyrouth
Paysages, Intervalles et Pauses Une exposition pour repenser l’expression linguistique, dans l’intime et le créatif, au delà de frontières institutionnelles 9 mai au 3 juin 2016, Galerie de l’Institut Français de Beyrouth L’exposition Paysages, Intervalles et Pauses, de Simona Da Pozzo trace la richesse des images, relations, histoires et mots apparus au cours d’entretiens réalisés […]
Échange / Vers de nouveaux rivages / juillet 2019
« Vers de nouveaux rivages » est un projet d’échange et de collaboration entre des jeunes d’Allemagne, de France et du Liban autour de la thématique des discriminations. Pour sa 2ème édition, les participant-es se réuniront pendant deux semaines en Juillet 2019 en France (Rhône) et en Allemagne (Berlin) puis pendant 11 jours en Juillet 2020 à […]
Glocary
Au-delà de l’outil institutionnel, la langue n’est-elle pas avant tout aussi plurielle que les personnes qui l’utilisent ? Dans cette pluralité s’épanouissent des espaces intimes qui existent et communiquent ensemble. Ce champ d’investigation est le résultat d’une question : les mots peuvent-ils être une signification d’appartenance ? Est-ce qu’une parole peut illustrer le processus d’appropriation personnelle […]