Pourquoi ces ateliers ?
La diversité se vit et s’expérimente au quotidien, c’est pourquoi Tabadol développe une approche dynamique et active, construite à partir des réalités des personnes qui participent aux ateliers à travers le partage de vécus ou l’expérimentation de situation.
Pour préparer nos interventions nous privilégions un travail de co-construction avec nos partenaires, afin de répondre au plus près aux besoins des publics. Quand cela est possible, nous réalisons au préalable une étude de compréhension des enjeux et des besoins, en mobilisant notamment des outils de l’anthropologie.
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Tabadol interventions éduc pop
Quelques formes d’interventions possibles*
*notre équipe est toujours partante pour en inventer de nouvelles !
# Atelier pour développer l’esprit critique
Sur une séance ou par cycle
Objectifs : Donner des clés de compréhension et d’analyse sur des sujets en lien avec l’actualité ;
Déconstruire les idées reçues et préjugés ;
Favoriser la réflexion collective et développer le pouvoir d’agir.
Format : en deux temps complémentaires : un atelier interactif où les participant-es sont invité-es à expérimenter, questionner, décortiquer, individuellement ou collectivement, sur une thématique en lien avec l’actualité ; un apport de contenu par un-e intervenant-e spécialiste du sujet abordé (universitaire).
Exemple d’atelier pour développer l’esprit critique : Interroger nos visions de « l’Islam » – janvier 2016
# Accompagnement à la mise en place d’actions citoyennes
Sur plusieurs séances
Objectifs : Transformer les expériences de discriminations vécues par les participant-es en des exigences de changement social ;
Passer de l’individuel au collectif pour s’engager dans une démarche citoyenne ;
Développer des moyens d’expression créatifs afin de décaler le regard.
Format : Plusieurs ateliers alternant jeux, temps de réflexion et création collective, pour avancer ensemble sur une thématique choisie par le groupe en fonction de son vécu. Les participant-es conçoivent ensemble une intervention dans l’espace public, afin d’interpeler leurs concitoyen-nes sur des discriminations à l’œuvre dans la société et partager leurs exigences de changement.
Exemples d’actions citoyennes :
Tous et toutes différent-es, tous et toutes citoyen-nes – Villeurbanne, quartier des Brosses – 2016
Le collectif « On n’est pas des dindes ! » – MJC du Vieux Lyon – 2015
Élection de Miss/Mister Dinde (votez pour la phrase la plus indigeste !) – action mise en place avec le Collectif « On n’est pas des dindes ! » pour sensibiliser au sexisme du quotidien – MJC du Vieux Lyon, juin 2015
# Ateliers auprès des enfants et des jeunes
Objectifs : interroger la notion d’identité et valoriser la diversité ; favoriser la coopération
Format : Plusieurs ateliers alternant jeux, temps de réflexion et création collective, pouvant déboucher sur une création collective.
Pour plus de détails voir : Établissements scolaires